Dauna-tauti - oireyhtymä

Sisältö

  • Ei tarvitse käsitellä diagnoosia
  • Mistä aloittaa
  • Viestinnän filosofia
  • Toimintaohjelma
  • Viestintä muiden kanssa
  • Pysy mies nostamaan miehen
  • Suosittelemme sinua lukemaan



  • Ei tarvitse käsitellä diagnoosia

    Dauna-tauti - oireyhtymä
    Diagnoosi vanhemmat saavat kirjaimellisesti ensimmäisistä päivistä. Useita kliinisiä
    Sairaalan lapsi lääkäri antaa suuntaa geneettiseen
    analyysi. Jos on oireyhtymä, se löytyy ensimmäisestä
    Tutkimus - Toistuvat analyysit vahvistavat vain katkeran tosiasia. Mutta silti
    Vanhemmat toisinaan kieltäytyvät uskomasta siihen, mitä tapahtui.

    Ne ovat psykologisesti Ne
    voi tehdä diagnoosin ja jatkaa lapsen nostamista, ikään kuin hänellä ei ole
    Ei ongelmaa. Mutta tällä he eivät auta lapselle, mutta he vain pahenevat.
    Loppujen lopuksi Down-oireyhtymä ei ole vain henkisen kehityksen viive.

    Kromosomaalisen asetuksen muutosten vuoksi solujen aineenvaihdunta on rikki,
    Tämän seurauksena monet elimet ja kudos kärsivät, joita hän voi
    Syyttettyä synnynnäistä sydänsairautta, visioon tai kuulemisen loukkauksia
    ja T. D.

    Kaikkien näiden tautien on oltava ajan tasalla asiantuntijoiden havaitsemat,
    Useimmat niistä vaativat lääkityskäsittelyä. Kieltäytyminen
    Ota diagnoosi, vanhemmat itse asiassa kieltäytyvät antamasta ajoissa
    Tarvittava lääketieteellinen hoito lapsellesi.



    Mistä aloittaa

    Alusta alkaen on erittäin tärkeää kuunnella lääkäreiden neuvoja, tiukasti
    täyttävät suositukset - ota tarvittaessa lääketiede
    Kulun hoito sairaalassa, suorittavat tutkimuksia ja menettelyjä. Varten
    Tärkeintä on nyt - vahvistaa vauvan yleistä terveyttä.

    Ensimmäisistä kuukausilta lapsen viive
    Henkilöstö. Eri syistä johtuen, mukaan lukien vähentyneen sävyn,
    Se on nopeasti väsynyt, vähän hereillä, huonosti korjaa ulkoasua. Nopeasti
    Menettää kiinnostusta leluihin, reagoi vähän jopa vanhemmilleen.

    JA
    Kaikki tämä ei ole siksi, että hän ei pidä niistä - vain mahdollisuus ilmaista
    Hänen tunteitaan, tunteet hän on voimakkaasti rajoitettu. Moottori pysyy takana
    Kehitys - Tällaiset lapset ovat keskimäärin alkavat pitää päätään kolmeen
    kuukautta, istua aikaisintaan 9-12 kuukauttaDauna-tauti - oireyhtymä, Kävele - lähempänä puolitoista tai kahdesta
    vuosia.

    Näyttää siltä, ​​että lapsen ruumis on kuin puolessa eikä etenkään
    Hän pyrkii kehitykseen. Mutta itse asiassa hän haluaa kasvaa - ja odottaa vain
    Apua ulkopuolelta.

    Tietenkin sinun on heti sanottava: kokonaan poistaminen
    LAG ei voi, koska tärkein syy pysyy - oireyhtymä. Mutta,
    säännöllisesti ja tarkoituksellisesti harjoittaa lapselle, saavutamme sen
    Se kehittää nopeammin ja pikemminkin toteuttaa sen mukaiset
    luontopotentiaali. Päinvastoin, aidat vauva toiminnasta, menemme
    Myös myöhemmän kehityksen hedelmät.

    Tärkein kysymys - ja mitä lapsen ponnistelu on hyödyllinen?
    On parasta vastata henkilökohtaiseen defektologi, joka syntyy
    Voisi katsella vauvaa.

    Siksi mahdollisimman pian
    Etsi tällaista asiantuntijaa - Ota yhteyttä paikalliseen kuntoutukseen
    Keskukset, lääketieteellinen ja psykologinen neuvonta. Jos kaikki tämä
    Lähistöllä ei ole, ensimmäinen ja tärkein kannattaja on pediatria,
    jotka lapsen sairauksien tietojen perusteella määrittävät, mikä
    Hieronta on sopiva, mikä fyysinen kuorma on käytettävissä.

    Toinen
    Vaiheen on oltava kirjallisuuden hankinta - erityisinä,
    Joten tavalliset terveet lapset.



    Viestinnän filosofia

    Cocking lapsen kanssa tavallisella ohjelmalla varhaisessa iässä,
    Luonnollisesti sinun on tehtävä alennus hänen tilastaan. Defektologeilla
    Tällaisen - lapsen tehtävän pitäisi kehittyä harmonisesti, mutta ilman
    Sidonta tiettyyn ajoitukseen.

    Siksi älä jahtaa saavutuksia ja
    Muista, että lakkauttamalla lapselle toimenpidettämme, meidän sijasta askel
    askel rohkaista häntä eteenpäin, aiheuttavat protesti vastauksena ja kautta
    Jonkin aikaa yrittää jopa vain lähemmäksi puhelua
    Affektiivinen reaktio.

    Useimmiten tällainen tilanne tapahtuu kaupunkien lapsissa,
    Koska vanhemmat asuvat Metropolisin nopeassa rytmiin ovat
    Älä mittaa haluamiaan ja lapsen mahdollisuuksia.

    Usein sinun on kohdattava se, että yksinkertainen maalaismainen
    Naiset lapsi kehittyy paljon paremmin kuin «Pitkälle kehittynyt»,
    teoriassa «Santa» Kaupunki äiti. Näkyvä rauhassa,
    Potilaan muuntamisen kansanperiaatteet lapsille, vilpitön viisaus
    Paljon enemmän etuja tuodaan kuin mitä tahansa scholastista tietoa,
    Kirjoista.

    Jos haluamme saavuttaa hyvän tuloksen
    on oltava erittäin tarkkaavainen ja herkkä heidän lapsille, voi pystyä
    ymmärtää hetki, kun hän on valmis vuorovaikutuksessa odotettaessa ja toiveita
    Meidän apuamme. Sinun pitäisi aina mennä lapsen käsi kädessä, mutta vähän
    Eteenpäin. Kannusta häntä toimimaan niin paljon kuin hän voi - ja
    Vähän enemmän. Mutta ei enää kahdessa vaiheessa, vaan kosketuksella.



    Toimintaohjelma

    Päättää kirjallisuuden ympyrän ja ihmisten, asiantuntijoiden
    voi auttaa sinua aloittamaan luokkia. Valitse tämä päivittäin
    Tietty aika. Tässä kellossa sinun täytyy sammuttaa puhelin, sulje ovet ja
    Puolustaa joka minuutti vauvalle - onko hieronta, voimistelu tai
    Koulutusharjoitukset.

    Kaikkien luokkien tarkoituksena on auttaa pieni pieni mies
    Sopeutuu vähitellen ympäri maailmaa. Tätä varten tarvitset
    Kehittää aistien käsityksen (visio, kuuleminen), moottoritaidot (liike)
    Ja puhe (täällä sisältää tunteiden ja viestintätaidon muodostumisen).

    Dauna-tauti - oireyhtymä
    Poistamme hitaasti vauvan passiivisesta tilasta - työntää
    hänet seuraamaan leluja, keskittyen ympäröivään
    aineet. Anna hänen pitää olla vaikea pitää pään, mutta olemme päivittäin
    Aseta se vatsaan, tee hieronta, harjoitukset - välttää sitä
    väsymys.

    On korostettava, että tällaiset lapset missä tahansa iässä on hyvin
    Hyödyllinen uinti. Vähitellen huomaamme, että lapsen toiminta
    Kasvaa - Hän ei enää ole vain katsomalla leluja, vaan vetää kahvat heille,
    Tunne heitä.

    Alasoidun oireyhtymän lasten yleisen toiminnan vähentäminen heijastuu
    Puheviive - ensimmäiset sanat parhaiten näkyvät 1,5-2 vuotta.
    Mutta jos olet aktiivisesti kommunikoinut vauvan kanssa, se voi tapahtua aikaisemmin.

    Jllek
    pahoillani, nainen synnytyksen jälkeen on usein alttiita masennukselle -
    Yleinen väsymys vaikuttaa, ja tässä on edelleen bladd diagnoosi...
    Upotettu hänen raskaita ajatuksiaan, äiti lykkäsi juttelemalla lapsen kanssa «myöhemmäksi», Kun hän kasvaa ylös, ja siten arvokkain on kadonnut
    ajanjakso, kun voit asettaa ja kehittää sosiaalisia ja puheaktiivisia reaktioita
    lapsi.

    Mitä enemmän emotionaalisesti kommunikoimme vauvan kanssa
    Hän alkaa jäljitellä meitä nopeammin, mieluummin hymyilemään ja lopulta sanoo
    Hänen ensimmäiset äänensä.

    Jo tällä hetkellä alamme tuoda lapsen sosiaaliset taidot -
    istutus pottiin, opeta pullo, syödä kädet omena
    Tai Sukharik, ota ruoka lusikka. Vuoden kuluttua vauvan on opittava
    Yksin pitämään lusikka.

    Jos olemme kärsivällisesti ja päivittäin kiinnitetty huomiota luokkiin, sitten vuosittain
    Olemme todennäköisesti varsin aktiivisia, emotionaalisesti ja
    Sosiaalisesti kehitetty lapsi. Hän osaa kommunikoida esineiden kanssa - heittoja ja
    siirtyy lelut, täyttää meidät tunteilla - Frowning, hymyilee ja
    jopa nauraa, samaan aikaan jotain merkkejä. Hän istuu ja kokeilla
    indeksoida. Kyllä, hänen terveidensa peerit voivat olla enemmän - mutta epäilemättä,
    Lapsemme astui eteenpäin, kypsyi ja tuli täysin erilainen.

    Toisen elämänvuoden aikana tarjoamme hänelle vakavampi pelit
    Aloitamme aktiivisen indeksoinnin opettamisen, nousta polvista,
    Vihdoin kävely. Opetamme sen hallita tilaa - itsenäisesti
    päästä leluihin ja tuo ne.

    Puheessa alkaa korreloi
    lausutaan ääniä liikkeillä, esineillä, käsitteillä, osoittaa
    Kaikki mitä: «Missä on tulipalo?», «Kuka siellä?», «Tämä on auto», «Antaa jklle kahva».

    Näin ollen on mahdollista, että kaksi vuotta saamme
    itsenäisesti liikkuvat ja aktiivisesti kiinnostunut ympäröivästä
    Lapsen väline ja ympäröivä ihmiset ja jopa yksinkertainen povet, korreloi
    esineitä, itse asiassa on ensimmäinen tietoinen puheen.



    Viestintä muiden kanssa

    Erittäin tärkeä asia - sosiaalisen käyttäytymisen taitoja. Pohjimmiltaan
    Kaikki lapset tarvitsevat oppia käyttäytymään oikein - olla siisti, ei
    Obricious, älä rikkoa leluja, ei loukkaa muita lapsia ja t. D.

    Mutta
    Lapset, joista puhumme, se on kaksinkertaisesti tärkeä. Yhteiskunnassamme
    Asenne lapsille on melko tiukka, ja lapsi, jolla on taitoja
    Oikeuskäyttäytymisyhteiskunnan näkökulmasta se voi olla helpompaa
    sopeutua ympäristöön.

    Vuoden kuluttua voimme aloittaa tietoisesti kommunikoida vertaisten kanssa.
    Ensimmäinen viestintä- ja dating-alusta voi olla hiekkalaatikko.

    Dauna-tauti - oireyhtymä
    Jllek «Pääsy ihmisille» läpäissyt kivuttomasti, sinun on pidettävä mielessä
    Muutamia hetkiä. Ensinnäkin ottaen huomioon, että aktiivisten pelien mahdollisuudet
    Vauva on rajallinen. Siksi sinun on reagoi herkästi
    Lasten väsymys ja tarvittaessa ota se pelistä, anna
    Istua.

    Lisäksi hän, kuten muistamme, ei voi tehdä kaikkea,
    Mitkä ovat hänen vuoden ikäinen, se on myös otettava sielullisen kanssa
    rauhallisuus.

    Toinen asia on rakentaa suhteita vanhempien kanssa
    Muut lapset, jotka eivät ehkä ole täysin tietoisia olemuksesta
    Vauvan sairaudet.

    Olet jo tottunut siihen aina ja kaiken täytyy olla opettaja hänelle
    lapselle. Jokainen taito, johon se hankkii syötteestä - sama koskee
    Kyky kommunikoida muiden kanssa.

    Ensimmäistä kertaa sinun täytyy luottaa itseään
    Viestintä - ei vain sanoa: «Antaa pojan kahva», - Ja ota käsi
    vauva ja laittaa poika kädessä. Aseta toinen lapsi jonkin verran
    Kysymyksiä, näytä pelata yhdessä - eli anna malli
    Käyttäytyminen. Lapsi tekee vähitellen kaiken itse, mutta kaikki tämä
    Opeta häntä.

    Kolmannella elämänvuonna sosiaaliset yhteystiedot voivat merkittävästi
    Laajentaa. Ensinnäkin se voi olla erikoistunut lastentarha,
    jossa vauva on pienessä ryhmässä valvonnassa
    Kouluttajat ja erityiset opettajat. Mutta se voi olla tavallinen
    Mini-konserni, joka harjoittaa nykyaikaisia ​​koulutusjärjestelmiä.

    Sinä pystyt
    Aja lapsi puhekerapiaryhmässä, jossa asiantuntijat paranevat
    Hänen puheensa - loppujen lopuksi, todennäköisesti tällä kertaa meillä on joitakin
    sanojen varasto ja niiden määrä kasvaa. Aloita chating lapselle
    tällaisista mini-ryhmistä ja vierailevat ihmisten joukkomurha - sirku,
    Teatteri - Tee lyhytaikainen tai lykkää tulevaisuutta.



    Pysy mies nostamaan miehen

    Vanhemmat nostavat lapsen oireyhtymän kanssa
    Ei helppoa jakaa. Ja samanaikaisesti heillä on mahdollisuus mennä kiehtovaan
    suora osallistuminen pienen miehen kasvamiseen,
    Koe tyytyväisyys sen saavutuksista ja menestyksestä. Ja heidän lapsensa ei ole
    pysyy kiittämättömänä ja maksaa huolenpitoa vastauksesta ja hyväistä.
    Tämä lapsi ei koskaan hylkää vanhempiaan.

    Tietenkin on vaikea ratkaista tätä tehtävää - valitettavasti valtio
    Tarjoaa riittävästi tukea tällaisille perheille. Ihannetapauksessa jokainen henkilö
    pitäisi ottaa yhteyttä keskustaan, jossa, kuten instituutissa
    Korjauspedagogiikka, unionissa on asiantuntijoiden ryhmä -
    Pediatria, fyysinen fyysinen lääkäri ja opettajan psykologi.

    Mutta se on harvinaisuus, ja jos sinä
    Näyttää siltä, ​​että auttaa odottamaan nyt, yritä kirjoittaa sama,
    Kuten vanhemmat, auttaakseen toisiaan neuvoja ja tukea
    moraalisesti.



    Suosittelemme sinua lukemaan

    • MUTTA. MUTTA. Kataeva, E. MUTTA. Suojelija. «Didaktiset pelit ja harjoitukset esikoululaisille».
    • Carol Tinghai-Michaelis. «Lapset, joilla on haitat kehitystä», Kirja auttaa vanhempia.
    • Ns. G. Pilyugin. «Aistinvaraiset kyvyt lapsi», Pelejä värinkäsittelyn, lomakkeiden ja arvojen kehittämisestä pienillä lapsilla.
    • L. N. Pavlova, E. G. Pilyugin, E. B. Volosov. Ohjelmoida «Lähteet», Menetelmä käsikirja varhain ja esikoulun ikä.
    • L. N. Pavlova. «Tiedän vauvan ulkomaailman kanssa».
    • Yu. MUTTA. Vestakova. «Pelit lapsilla ikäisillä lapsilla».
    • Jackie Silberg. «Viihdyttävät pelit lasten kanssa».
    • Sarja kirjoja keskellä varhainen apua lapsille, joilla on alas oireyhtymä «Alaspäin Axt».
    • Ns. L. Zhiyovina. «Sosiaalinen mukauttaminen pienten lasten kanssa alas oireyhtymä».
    • «Pienet vaiheet», Varhaisen pedagogisen avun ohjelma lapsille, joilla on kehityspoikkeamia - McCareryn yliopisto, Sydney.

    Leave a reply