Tempoiden rikkominen ja puheen rytmi puheilmukkaiden kouristusten vuoksi. Mitkä ovat syyt tiukan? Mitä tehdä, jos lapsesi on tuskallinen? Vastaukset, jotka löydät artikkelista.
Sisältö
Mikä on jyrkkä
Kasvatus on Tempo rikkomus, rytmi, ratkaiseva puhe, joka johtuu kouristuksista puheen laitteiden eri osissa.
Lapsen ilmoittaessa näemme puheenvuoronsa tai yksittäisten äänien ja tavujen toistoa. Tiukkasi useimmiten kahden tai viiden vuoden ikäisillä lapsilla.
Merkkejä sthuttering
Auttamaan lapsia ajoissa, se on erittäin tärkeää, ettei välitä ensimmäisiä struttering-merkkejä:
- Lapsi yhtäkkiä yhtäkkiä aluksia, kieltäytyy sanomaan (se voi kestää kaksi tuntia ennen päivää, minkä jälkeen lapsi alkaa puhua uudelleen, mutta jo tuijottaa. Jos sinulla on aikaa kääntyä asiantuntijalle, kunnes sikiötä esiintyy, se voidaan estää.);
- kulutus ennen yksittäisiä sanoja tarpeettomia ääniä (A ja);
- Ensimmäisten tavujen tai koko sanojen toistaminen lauseen alussa;
- Pakotettu pysähtyy sanan keskellä, lauseita;
- Vaikeuksia ennen puheen aloittamista.
Syyt of thuttering
Syynä tainnukaamisen ulkonäkö on keskushermoston heikkeneminen.
Hinnat hämärän esiintymiseen voi olla erilainen. Joskus se näkyy useiden tarttuvien sairauksien jälkeen, kun kehoa heikkenee. Usein struttering esiintyy pelojen jälkeen tai pitkäaikaisen henkisen neurotiikinnan jälkeen - jatkuva epäoikeudenmukainen, karkea asenne hänen ympärillään olevalle lapsille. Äkillinen muutos elämän pahimmassa puolessa saattaa johtaa struttering (perheen olosuhteet, hoito). Lapsien tutkimukset varhaisessa puheessa, joiden vanhemmat lukevat heidät liikaa runoja, satuja, käsitellään pysyvistä pyynnöistä: Kerro minulle, toista, usein puhua.
Joskus lapsilla, myöhässä puhutaan (noin kolmen vuoden ikäisenä), samalla kun hämmästytti puheen nopealla kehityksellä. On pidettävä mielessä, että struttering voi myös näkyä lapsilla hitaasti kehittyvällä moottorilla. Tällaiset lapset ovat hankalia, huonosti palvelevat, hitaasti pureskelee, niitä ei ole hyvin kehittynyt pienimmässä moottorissa.
Näiden syiden tuntemus auttaa vanhempia ja opettajia huomaan hälyttävät merkit ja kääntyvät asiantuntijoille ajoissa (psykologi, psykologieurologi, puheenterapeutti), koska taistelu on helpompi estää kuin hoitoon.
Puhetila, kun sthuttering
Koska hermoston riskin ja riskien lasten heikkeneminen heikkenee, hermojärjestelmä heikkenee, ne vaativat yksilöllistä lähestymistapaa, perheen rauhallinen tilanne, oikea yhteinen ja puhejärjestelmä.
- Et voi lukea monia kirjoja, jotka eivät vastaa ikää. Se on haitallista lukea kauheita satuja, koska se voi aiheuttaa lapsen, jolla on pysyvä pelko: hän pelkää nähdä Babu Yagu, Leshgo, pirun ja T.Ns.
- Hänen pitäisi sallia usein ja pitkään katsella televisiolähetyksiä. Se renkaat ja ylittää lapsen. Erityisesti negatiivisesti toimivat siirrot, jotka eivät vastaa sen ikää ja katsotaan ennen nukkumaanmenoa.
- Et voi liikaa hemmottelevia lapsia, suorita kaikki huiput, koska tässä tapauksessa voi olla henkinen trauma lapsille, esimerkiksi kieltäytyminen jotain halutusta. Lapsen vaatimusten on vastattava ikää, olkaa aina samat, vakio kaikki muut sekä perheessä että lastentarhassa koulussa.
-
Hänen pitäisi ylikuormittaa lapsi runsaasti näyttökertoja (elokuva, lukeminen, TV ja T.Ns.) Taantumisajan kuluttua kärsimystä. Tilan pyyntö ja oikean kasvatuksen vaatimukset
Aika voi helposti johtaa jyrkästi.
- Et voi pelotella lapsia, rangaista, jättää yksi sisätiloista, varsinkin huonosti valaistu. Rangaistuksen muodossa voit saada sen rauhallisesti istua tuolilla, riistää osallistumisen suosikki peliin ja t.Ns.
Opettajien on muistettava seuraavat. Jos kyseessä on tainnutus lapsi päiväkodissa tai koulussa, sinun on perustettava yhteys vanhempiesi kanssa, tunnistaa syyt tainnastamiseen ja yrittää poistaa ne, näyttää suurimman huomion tällaiseen lapseen, herkkyyteen, jotta se voidaan ottaa yhteyttä siihen , Älä korjaa lapsen huomiota sen puutteeseen ja katsella sitä ei kiusannut muita lapsia.
On välttämätöntä puhua tällaisen lapsen kanssa selvästi, sujuvasti (vapauttamatta yhtä sanaa toisistaan), ei kiirettä, vaan ei missään tapauksessa tavuja eikä.
Se on aina aina tasaista ja vaativaa lapselle. On tarpeen tuoda tällainen lapsi tasapainotetuimmilla, hyvin puhuvilla lapsilla, jäljittelee heitä, hän oppi puhumaan pikaisesti ja sujuvasti.
Voit ottaa mukaan struttering lapset peleissä, jotka innostavat ja vaativat yksittäisiä puheita osallistujilta. Kuitenkin on hyödyllistä, että he voivat osallistua rodotukseen ja muihin peleihin, jotka vaativat kuoron vastauksia.
Tällaisia lapsia ei voi pyytää ensin oppitunneissa. On parempi kysyä lapsen, joka vastasi hyvin. Jos lapsi ei voi alkaa puhua tai aloittaa, mutta huono, täyttyminen, opettajan pitäisi auttaa häntä lausumaan sanaa
(lause) tai häiritse hänen huomionsa toiseen kysymykseen, ei anna puhua täytettäessä.
Pidä loma, sinun täytyy antaa lapsille mahdollisuus laulaa laulua yhdessä muiden lasten kanssa, joten ei riistää iloa puhumaan, eivät korosta haittaa, vaan päinvastoin yhdistää luottamuksenne vahvuuteen.
Käsittelemättä lapsi, musiikki ja tanssit ovat erittäin tärkeitä, mikä edistää oikean puheen hengityksen kehittämistä, tunne tempo, rytmi. Hyödyllisiä lisäosia laulamiseen.
Hämmästyttävä lapsen on oltava puheenterapeutin valvonnassa ja psykologi.
